Todanan, 15 September 2026 — SMK Muhammadiyah Todanan kembali menyelenggarakan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) Semester Ganjil Tahun Ajaran 2026/2027, berlangsung selama enam hari, mulai tanggal 7 hingga 12 September 2026. Berbeda dari asesmen konvensional yang hanya mengandalkan tes tertulis, ASTS kali ini dirancang secara komprehensif dengan menggabungkan Ujian Tulis (UT) dan Uji Kinerja (UKIN), sebagai wujud komitmen sekolah dalam menghadirkan penilaian yang lebih bermakna dan berkesadaran.
Tiga Makna di Balik Pelaksanaan ASTS
Bagi SMK Muhada, ASTS bukan sekadar rutinitas evaluasi semesteran, melainkan memiliki tiga dimensi penting yang saling melengkapi:
- Sebagai proses belajar — murid dilatih untuk menyelesaikan tugas dan mengikuti kegiatan asesmen sesuai prosedur dan Standar Operasional Prosedur (SOP) yang berlaku, sehingga terbentuk kedisiplinan dan tanggung jawab dalam bekerja.
- Sebagai hasil belajar — ASTS menjadi instrumen untuk mengukur sejauh mana tujuan pembelajaran telah tercapai oleh setiap murid.
- Sebagai refleksi pembelajaran — hasil ASTS menjadi bahan evaluasi bagi guru mata pelajaran untuk terus meningkatkan kualitas proses pembelajaran ke depannya.
Ketiga dimensi ini menjadikan ASTS bukan sekadar alat ukur nilai, melainkan bagian utuh dari siklus belajar-mengajar yang berkelanjutan.
Ujian Tulis di Pagi Hari, Uji Kinerja di Siang Hari
Pelaksanaan ASTS diatur dengan skema dua sesi setiap harinya: Ujian Tulis (UT) digelar pada pagi hari untuk mengukur pemahaman konseptual murid, sementara Uji Kinerja (UKIN) dilaksanakan pada siang hari sesuai jadwal yang telah ditentukan, guna menilai kemampuan praktik dan penerapan langsung dari materi yang telah dipelajari.
Sepanjang pelaksanaan, murid-murid SMK Muhada menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti Uji Kinerja, serta melaksanakan setiap tugas sesuai prosedur yang diarahkan oleh guru penguji. Pendekatan ini sejalan dengan semangat pembelajaran mendalam (deep learning), di mana murid tidak hanya dituntut menghafal teori, tetapi juga mengalami dan mempraktikkan langsung kompetensi yang dipelajari — menjadikan proses belajar lebih berkesadaran dan bermakna.
Ragam Uji Kinerja Lintas Program Keahlian
Uji Kinerja pada ASTS Ganjil kali ini dirancang sesuai dengan karakteristik masing-masing mata pelajaran dan program keahlian, menghadirkan tantangan yang variatif dan aplikatif bagi murid:
Rumpun Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL)
- Pencatatan Transaksi Perusahaan Dagang ke dalam Jurnal Umum dan Jurnal Khusus, serta Pembuatan Faktur Pajak Pertambahan Nilai (PPN)
- Analisis Transaksi Penyesuaian dan Penyusunan Neraca Lajur (Worksheet) Perusahaan Manufaktur
- Set Up Database Perusahaan Dagang Secara Mandiri pada Aplikasi Accurate Online, mulai dari Pembuatan Data Usaha hingga Penyajian Laporan Neraca Saldo Percobaan
- Penyusunan Rekonsiliasi Fiskal dan Perhitungan PPh Badan Terutang Tiga Perusahaan dengan Kondisi Fasilitas Pasal 31E Berbeda (Penuh, Sebagian, Tanpa Fasilitas) menggunakan Microsoft Excel/Google Spreadsheet
- Desain Produk Digital Kemasan (Packaging) menggunakan Aplikasi Desain Grafis Canva
- Bazar Produk Kuliner Kewirausahaan & Praktik Pembuatan Hantaran
Rumpun Teknik Otomotif (TO)
- Identifikasi Alat dan Penggunaan Alat Ukur
- Pengukuran Cylinder Bore Engine
- Identifikasi Komponen dan Fungsi Motor Starter Avanza
- Persiapan Dasar Gambar Teknik Otomotif
Rumpun Mata Pelajaran Umum
- Penyajian Hasil Observasi Lingkungan Sekitar dalam Bentuk Kliping Infografis
- Penyusunan Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) Berdasarkan Fakta dan Objektif
- Penyusunan Surat Lamaran Pekerjaan Sesuai Informasi Lowongan Berdasarkan Sistematika Surat
- Konsep Dasar Kreativitas dan Pola Pikir Berkembang dalam Menghadapi Tantangan, serta Pengaplikasian Gagasan dalam Pengembangan Variasi Produk atau Jasa
- Praktik Sholat
- Praktik Informatika Dasar
Ragam Uji Kinerja ini mencerminkan bagaimana SMK Muhada berupaya menghadirkan asesmen yang tidak berjarak dari dunia nyata — mulai dari kompetensi teknis kejuruan, literasi digital, hingga kecakapan berkomunikasi dan berwirausaha.
Menuju Pembelajaran yang Lebih Bermakna
Melalui pendekatan ASTS berbasis kinerja ini, SMK Muhammadiyah Todanan berupaya memastikan bahwa proses evaluasi belajar murid tidak berhenti pada angka semata, tetapi juga menjadi cerminan nyata dari kompetensi yang dimiliki. Sejalan dengan semangat Berdaya Pikir dan Berdaya Cipta, asesmen ini diharapkan mampu mendorong murid untuk terus berpikir kritis, kreatif, dan siap menghadapi tantangan dunia kerja maupun industri sesungguhnya.
Selamat kepada seluruh murid SMK Muhada yang telah menyelesaikan rangkaian ASTS Ganjil dengan penuh tanggung jawab. Semoga hasil evaluasi ini menjadi pijakan untuk terus melangkah lebih baik pada semester-semester berikutnya.
Muhada Berdaya!
